Наркотики в школе

К огромному сожалению, школа – это именно то место, с которого у большинства подростков начинается употребление наркотиков. Согласно статистическим данным, впервые дети и подростки в возрасте 12-16 лет пробуют наркотики в школе. Практически каждый 10-й школьник знает не понаслышке что такое наркотические препараты и испытал их действие на себе. Эти факты просто ужасают, каждому родителю страшно отправлять ребенка в школу, не зная, что и как он будет делать. Поэтому профилактика наркомании в образовательной школе является важнейшей составляющей здоровья подростков и общества в целом.

Основные побудительные причины, по которым школьники пробуют наркотики:

• Любопытство – подростки невероятно любопытны, особенно в запретных темах. Несмотря на внешний вид, это еще дети, а дети невероятно любознательны, и для многих первый наркотик – это неосознанное желание просто попробовать что-то новое.
• Стремление быть, как все особенно опасно в том случае, когда в компании или классе кто-то употребляет наркотики или пробовал их. Тогда велика вероятность, что многие подростки в желании подражать лидеру компании или класса могут оказаться втянутыми в число употребляющих наркотики.
• Желание получить запретный «кайф». Многие слышали, что первое употребление наркотика сопровождается чувством удовольствия, поэтому неудивительно, что подростки стремятся его испытать.
• Подростковый протест, максимализм, желание выделиться и отличаться от всех зачастую ведут к первому знакомству с наркотиками.
• Доступность наркотических препаратов является одной из причин раннего употребления.

Это основные причины, по которым начинается употребление наркотиков в подростковом возрасте. Поведенческие особенности, сложности в семье и в общении со сверстниками, а также генетическая предрасположенность играют немаловажную роль в том, что подросток пробует первые наркотики.

Как предотвратить начало употребления наркотиков

Основное правило – это больше времени уделять ребенку, общаться с ним на разные темы, пытаться стать другом, но без чрезмерного «панибратства». Очень сложно сохранить грань родитель/друг, однако это необходимо для воспитания цельно и здравой во всех отношениях личности. Необходимо объективно рассказывать, какой реальный вред наркотиков, опираясь не на досужие разговоры, а на реальные факты, подкрепленные примерами из жизни.

Наркомания и токсикомания, сформированные в раннем подростковом возрасте, неминуемо приведут если не к гибели ребенка, то к распаду его личности. Поэтому нельзя перекладывать всю ответственность на школьных педагогов, они никогда не заменят родительского авторитета. Своевременный доверительный разговор с ребенком может предотвратить катастрофу. Необходимо быть в курсе событий, происходящих в жизни подростка, знать круг его общения и поощрять приходы ровесников в гости.

В настоящее время сбыт наркотиков настолько упростился «благодаря» развитию интернета, что очень сложно этот процесс контролировать. Следует также уделять внимание внешнему виду ребенка, чрезмерная бледность, резкое изменение распорядка дня, снижение аппетита, отказ от занятий спортом, нарушения сна, постоянная нехватка «карманных» денег, немотивированно частая смена настроения, снижение успеваемости и изменение привычного круга общения являются сигналами тревоги, на которые родитель должен обращать внимание.

Если факт приема наркотиков уже был и ребенок этого не отрицает, необходимо начинать лечение наркомании, чем раньше начать терапию, тем более благоприятным будет исход. Наиболее эффективный метод лечения наркозависимости – это совокупность терапевтических и психотерапевтических методов.